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课外活动长知识,兴趣培养提能力 ——记英语组七年级学生手抄报评比活动

发布时间:2019-05-28 来源:www.4787.com 阅读次数: +放大 -缩小

为进一步培养学生英语学科核心素养,激发学生对英语学科的学习兴趣,强化学生的英语学习技能,本学期英语教研组根据七年级学生的语言水平、年龄特点和兴趣爱好选取英语手抄报评比作为本学期的课外活动,旨在通过此活动帮助学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能,提高能力。

活动首先由备课组长根据本期教学内容确定主题为“环境保护”和“规章制度”。要求学生从中任选一个作为主题制作手抄报。


各班任课教师在班上做宣传动员,要求全班学生利用五一小长假完成制作,收假回来上交作品,再由任课教师从所任班级所交作品中筛选5份优秀作品上交教研组,教研组利用5月15日星期二下午第三节校本课程英语兴趣活动课时间,组织英语兴趣小组的学生对参赛作品进行投票,备课组教师从书写,版面设计,内容丰富与否方面来对参赛作品进行了评选。最终评出一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名。

一等奖: 黄嘉欣、肖居珈

二等奖: 冯 黎、陈业银、李雨羲

三等奖: 陈依然、蒋鑫宇、杨秀菊、李心爱、赵小艺





此次活动展示了学生英语书写水平、绘画能力、编排设计等各方面的综合素质,丰富了学生的英语知识,培养了学生自主学习能力,增强了学生学习英语的兴趣和信心,使学生把英语课外活动当作一件乐事,而不是额外的负担,促进了学生的英语素质提高。当然,在此活动中也存在一些不足,如教师对学生手抄报的指导不到位,学生作品内容单一,缺乏个性,创造性思维不强等。对此,在手抄报制作方面,今后我们教师要指导学生做到内容丰富、充实,凸显自身个性,张扬自身风采。我组今后也将尽量在课外活动的形式上再多样化,利用课外活动的途径来增长学生知识,提高学生能力。

撰稿:陈 君

审核:宋 杰

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